Освітній апгрейд: від віртуальних лабораторій до ШІ та мем-технологій
Понад дві сотні фахових голосів, десятки стратегій і єдиний вектор – освіта, що випереджає час. VII Всеукраїнська науково-методична конференція на базі ВТФК трансформувала традиційне зібрання науковців у драйвовий простір обміну кейсами та інсайтами.
У центрі уваги пленарного засідання – досвід та перспективи інноваційних методик у підготовці фахівців передвищої освіти. Викладачі-практики, управлінці та експерти шукали відповіді на виклики воєнного часу, цифрового переходу та «експансії» штучного інтелекту.
Відкриваючи захід, директорка коледжу Світлана Василюк акцентувала на новій ролі педагога як модератора змін:
«Сучасні умови вимагають від освітянина стійкості та постійного інтелектуального оновлення. У день весняного рівнодення ми особливо гостро відчуваємо відповідальність за нашу спільну професію – за здатність надихати, брати на себе лідерство та проєктувати середовище розвитку. Я переконана, що наші майстер-класи – це Ваш шанс знайти прикладні рішення для свого навчального закладу. У добрий час і плідної всім роботи!».
Після пленарної частини робота перейшла у формат інтенсивного фахового обміну. У чотирьох профільних секціях учасники презентували власні напрацювання. Паралельно з обговоренням результатів досліджень, викладачі тестували технології, готові до впровадження «тут і зараз», на серії майстер-класів:
Алла Давідчук – навчила перетворювати меми та елементи інтернет-культури на повноцінний освітній інструмент і будувати комунікацію зі студентами їхньою мовою.
Діана Довгань, Дар’я Масловата – показали, як створювати фахові спільноти та студентські ком’юніті, що підсилюють якість підготовки і формують середовище розвитку.
Михайло Кренцін – продемонстрував, як використовувати штучний інтелект для автоматизації рутинних процесів, створення навчальних матеріалів і перевірки завдань.
Андрій Крисак та Леся Кукурудзяк – навчили працювати з динамічними економічними даними, використовуючи сучасні цифрові інструменти та ШІ для аналізу в реальному часі.
Лариса Крисак – розкрила можливості Miro як платформи для створення інтерактивних і візуально продуманих занять.
Олексій Похилько – показав, як застосовувати NotebookLM для структурування матеріалів, створення конспектів і роботи з великими обсягами інформації.
«Сучасний викладач має постійно оновлювати власні підходи та інструменти. Ми прагнемо, щоб освітній процес відповідав викликам часу, а напрацьовані сьогодні практики знаходили продовження в діяльності інших закладів. Саме завдяки професійному обміну та відкритості до нових ідей українська освітня спільнота залишатиметься незламною, гнучкою й готовою до новацій - заради якісного майбутнього нашої молоді», - підсумувала Леся Моторна, методистка ВТФК.
Фінальним етапом став відкритий діалог, де учасники узгодили ідеї майбутніх ініціатив і окреслили подальші кроки співпраці.
Для тих, хто прагне зануритися в атмосферу освітніх цікавинок, – запис трансляції пленарного засідання доступний на нашому YouTube-каналі за посиланням:
https://www.youtube.com/live/5nO_rV_zXpQ?si=wgOngvcdWPufAQ6o
Вчимося сучасно – працюємо на результат!
Тримаємо зв’язок по всіх каналах: instagram_vtfc_college, facebook та instagram_stud.rada_vtfc
Більше фото в фотогалереї
Ключові слова: #Ми в медіа #Фотогалерея #Відеоматеріали #Новини спорту